PROGETTI COOPERAZIONE INTERNAZIONALE

ARGENTINA  –  BOLIVIA  –  CILE  –  COLOMBIA  –  PERÙ  –  BRASILE  –  HAITI

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Nel continente Latinoamericano, PRO.DO.C.S. ha scelto alcune linee di intervento specifico:

 

  • la prima è stata rivolta a sostenere le forme organizzative e produttive di alcune comunità indigene, come nel caso della Bolivia, a favore degli  Aymara; della Colombia, a favore dei Coreguaje; del Cile, a favore dei Mapuche e del Perù, a favore dei Runa dell’Alto Napo -Amazzonia, rispettando le culture autoctone e le attività di produzione tradizionali alternate a tecnologie appropriate;
  • la seconda a sostegno dei settori rurali della popolazione in situazioni di particolari forme di disagio, come nel caso della Bolivia, Colombia e Cile, favorendo interventi agrozootecnici e forme di organizzazione cooperativistica e attività di microcredito;
  • la terza ha affrontato il tema del bilinguismo nelle azioni di formazione permanente e non formale, dell’istruzione di base, redigendo e pubblicando un manuale di alfabetizzazione Kichwa- spagnolo in Perù.
    Ha svolto una ricerca di medicina tradizionale con relativa pubblicazione per le Comunitá Runa dell’Alto Napo in Perú.
  • la quarta è stata rivolta ai settori più emarginati, tra cui giovani e donne in situazioni a rischio, delle zone periferiche di grandi capitali di provincia, come nel caso di Cali e Medellin in Colombia, a Lima e Iquitos in Perù e a Santiago e le province delle Regioni IV e X in  Cile, collaborando con le strutture pubbliche amministrative e attivando forme di cooperazione decentrata.

 

Ha scelto, in questi paesi, come modalità di intervento, le tipologie dei programmi di sviluppo agrozootecnico, in modo da poter affrontare, parallelamente, la questione del diritto alla terra e alla proprietà autonoma da parte delle Comunità indigene.
Per questa finalità ha lavorato d’accordo con i rispettivi Ministeri dell’Agricoltura e delle Questioni indigene nei vari Paesi.
Ha dedicato il proprio personale volontario e cooperante, esperto in materie giuridiche, allo studio delle questioni del diritto tradizionale in rapporto alle linee guida delle costituzioni vigenti nei Paesi . In alcuni casi ha collaborato attivamente alla stesura di parti statutarie e regolamentarie del diritto indigeno da inserire nelle normative vigenti, come per il Perù e per il Cile.

 

ANGOLA  –  REPUBBLICA DEMOCRATICA DEL CONGO

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  • I diritti all’autopromozione delle donne
  • I diritti alla produzione e alla generazione di un reddito

ALBANIA  –  KOSOVO  –  MOLDOVA

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INDIA  –  FILIPPINE

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