Garanzia Giovani, nel quinquennio precedente 2015 – 2020 è stato un Piano Europeo rivolto ai giovani tra i 15 e i 29 anni residenti in Italia – cittadini comunitari o stranieri extra-UE regolarmente soggiornanti – che non fossero impegnati in un’attività lavorativa, né inseriti in un percorso formativo. L’obiettivo è stato quello di accompagnarli nell’ingresso al mondo del lavoro.
I progetti FOCSIV di Servizio Civile Nazionale Garanzia Giovani in Italia sono stati così indirizzati ai giovani iscritti al Programma tra i 18 e i 29 anni non compiuti. L’area di intervento scelta per i progetti è stata quella dell’Educazione e promozione culturale – Educazione alla pace. I volontari selezionati hanno collaborato nelle diverse sedi degli Enti federati a FOCSIV, affiancando il loro personale in attività di sensibilizzazione, informazione ed educazione interculturale.
“IN-COMUNE per un impegno di cittadinanza interculturale e di sussidiarietà sociale”
Il progetto di PRO.DO.C.S. si è realizzato nell’anno 2015/2016 nel territorio locale dei Municipi VII e XIII di Roma, insieme all’ONG AUCI, nel settore dell’Educazione e della promozione culturale.
È stata una proposta di intervento di educazione e sensibilizzazione sociale alla mondialità, all’integrazione culturale e all’inclusione sociale di gruppi/comunità di cittadini italiani e stranieri, offrendo loro percorsi educativi, formativi e sociali presenti sui territori locali e incentrati su relazioni socio-economiche più rispettose dei diritti delle persone.
L’obiettivo è stato quello di sostenere il riconoscimento dell’uguaglianza nella diversità delle espressioni culturali offrendo un ventaglio di servizi utili al superamento degli ostacoli all’integrazione che generano il conflitto sociale e di servizi di prevenzione della vulnerabilità e del disagio sociale ed economico derivati da situazioni a rischio di marginalità.
Le attività:
- Percorsi educativi di formazione critica e di integrazione pedagogica interculturale per adolescenti italiani e stranieri;
- Servizi di supporto come spazi di dialogo tra cittadini di diversi status e cittadinanze;
- Percorsi di educazione interculturale alla docenza scolastica attraverso i servizi dei Centri di Documentazione PRO.DO.C.S., ALDEA e DO.SVI.