Colombia
Orden de los Clérigos Regulares Somascos
En 2026 PRO.DO.C.S. formalizó una relación de colaboración con el Orden de los Clérigos Regulares Somascos, para el – Hogar Villa San Jerónimo – estructura educativa y socioasistencial situada en el municipio de Rionegro y partner territorial de la Fundación Salva Terra dentro de la red de organizaciones activas en el Oriente Antioqueño.
El Hogar acoge a cerca de 18-20 niños y adolescentes de entre 7 y 18 años, provenientes principalmente de contextos de vulnerabilidad social y económica, ofreciéndoles un entorno protegido, procesos educativos y un acompañamiento orientado al crecimiento personal, a la inclusión social y a la construcción de perspectivas futuras autónomas.
La colaboración con PRO.DO.C.S. nace con el objetivo de apoyar las actividades recreativas, educativas y de acompañamiento dirigidas a los menores acogidos por la estructura y de fortalecer procesos de formación orientados al desarrollo rural sostenible y a la inserción sociolaboral de los jóvenes.
En particular, la alianza prevé la realización de actividades formativas relacionadas con el ámbito agrícola y agroalimentario, la gestión de la granja didáctica de la institución, la transformación y comercialización de los productos alimentarios y la promoción de prácticas sostenibles, favoreciendo la adquisición de competencias técnicas y transversales útiles para la construcción de futuros itinerarios profesionales.
La colaboración se inserta además en una tradición educativa ya consolidada dentro del Hogar.
Hasta hace aproximadamente diez años, en efecto, la estructura albergaba un itinerario técnico-profesional desarrollado en colaboración con un instituto escolar del territoro, la administración local y el SENA, a través del cual los estudiantes participaban en actividades prácticas en los talleres de mecánica, electricidad, mecánica industrial y soldadura, obteniendo una certificación técnica profesional.
PRO.DO.C.S. tiene la intención de contribuir a recuperar y valorizar esta vocación formativa, integrándola con nuevos itinerarios educativos centrados en la agroecología, la sostenibilidad ambiental y el desarrollo rural, poniendo en sistema las competencias de los distintos socios territoriales y creando oportunidades concretas de aprendizaje e inclusión para los jóvenes del territorio.
