In occasione della “Settimana contro il razzismo” promossa ogni anno dall’UNAR (Ufficio Nazionale Antidiscriminazioni Razziali), l’Associazione PRO.DO.C.S offre a docenti, personale direttivo delle scuole, operatori e animatori socio-culturali il percorso formativo “Mutamenti epocali e trasformazioni metropolitane. Quale educazione?”, volto alla creazione e alla diffusione di una visione e di una narrazione positiva della diversità.
Il corso è parte del progetto “Differenze al cubo: l’intreccio complesso delle differenze”, approvato e cofinanziato da UNAR. Organizzato in 5 moduli e, attraverso un approccio partecipativo, individua forme di educazione per il superamento del pregiudizio e per l’affermazione del diritto alla diversità. In particolare, affronta il tema delle disuguaglianze che vanno aumentando nei contesti delle nostre città per ragioni socio economiche a culturali, aumentando il conflitto tra centro-periferie.
Percorso tematico
Il Percorso Tematico è articolato in varie schede tematiche che aiutano a ripercorre lo sviluppo dei vari argomenti contro la realtà del razzismo e della xenofobia, in accordo alle diverse esigenze di informazioni desiderate e didattiche per i docenti.
Scheda 1 a cura di Autori Vari
- ESISTONO LE RAZZE UMANE?
ARTICOLO DI SILVIA SARACENI, GIORGIO STRUMIA, CORSI DI BIOLOGIA, ZANICHELLI EDITORE, BOLOGNA 2017 - LE RAZZE NON ESISTONO, IL RAZZISMO SÌ. 8MILA GENETISTI LO HANNO DIMOSTRATO
DI ALESSIA POLDI SU THE VISION, 10 APRILE 2019 - CHI È DI COLORE?
AUTORE ANONIMO - I PENSIERI POSITIVI DI MAHATMA GANDHI
- LA PEDAGOGIA DELLA DECOSTRUZIONE
CFR. ANTONIO NANNI, INSERTO, RIVISTA “CEM-MONDIALITÀ” 1992-1993 - L’ETÀ ADULTA DELLA TOLLERANZA
CFR. SERGIO ABBRUCIATI, ROMA 1997 - DICHIARAZIONE DI ROMA – UE 2013
Scheda 2 a cura di Centro Studi e Ricerche IDOS
- ALLE ORIGINI DEI PREGIUDIZI POPOLARI: L’INSEGNAMENTO DI BACONE
- ALLE RADICI DI NAZIONE E NAZIONALISMO, INTEGRAZIONE E XENOFOBIA, PARI OPPORTUNITÀ E DISCRIMINAZIONI, CHIUSURA RELIGIOSA E DIALOGO
Scheda 3 a cura di PRO.DO.C.S.
LA COMUNITÀ INTERNAZIONALE – LA DOCUMENTAZIONE ONU SUI DIRITTI UMANI E IL RAZZISMO
- LA LIBERTÀ DALLA DISCRIMINAZIONE
- CONFERENZE E DECADI INTERNAZIONALI
- PROSPETTIVE PER IL MILLENNIO: LE QUESTIONI SUL PIATTO DELLA BILANCIA
- DISCRIMINAZIONE DI GENERE E DISCRIMINAZIONE RAZZIALE
- IL TRAFFICO DI ESSERE UMANI
- RAZZISMO E MIGRAZIONI
- RAZZISMO E POPOLI INDIGENI FRA PASSATO E PRESENTE
- LA PROTEZIONE DEI DIRITTI DELLE MINORANZE ETNICHE
Scheda 4 a cura di PRO.DO.C.S.
LA DOCUMENTAZIONE EUROPEA SUI DIRITTI UMANI E SUL RAZZISMO
- LE POLITICHE COMUNITARIE NELLA LOTTA AL RAZZISMO
- LA COMMISSIONE EUROPEA E LA REALIZZAZIONE DEL PIANO D’AZIONE CONTRO IL RAZZISMO
- EXCURSUS STORICO DELLE DUE DIRETTIVE DEL CONSIGLIO DELL’UNIONE EUROPEA
- IL TRATTATO DI AMSTERDAM
- LA PARITÀ DI TRATTAMENTO NEL TITOLO IV E NELL’ARTICOLO 137 DEL TRATTATO DI AMSTERDAM
- LE VARIE FORME DI DISCRIMINAZIONE
- MANUALE DI DIRITTO EUROPEO DELLA NON DISCRIMINAZIONE
- IN MATERIA DI EDUCAZIONE
Scheda 5 a cura di Centro Studi e Ricerche IDOS
LE RELIGIONI E LA TOLLERANZA RELIGIOSA IN ITALIA
- DIVERSITÀ RELIGIOSE E NECESSITÀ DEL DIALOGO
- LA POSIZIONE DELLA CHIESA CATTOLICA
- GLI ITALIANI, IL CATTOLICESIMO E LE ALTRE RELIGIONI